В соответствии с действующим законодательством, персональная ответственность за обеспечение пожарной безопасности учебных заведений (учреждений) возлагается на их руководителей, которые, в свою очередь, назначают ответственных за пожарную безопасность отдельных помещений (кабинеты, мастерские, лаборатории), электросетей и т.п.
Территория учебных учреждений, а также участки, прилегающие к ним, должны своевременно очищаться от горючих отходов и мусора, которые следует собирать на специально выделенных площадках в контейнеры или ящики, а затем вывозить на свалку. Нельзя сжигать опавшую листву, так как тлеющие листья ветром могут быть занесены на кровлю здания или в слуховое окно.
Важно контролировать состояние проездов, подъездов и проходов к зданиям: следить за тем, чтобы они ничем не загромождались, а в зимнее время регулярно очищались от снега и льда.
На территориях и в зданиях детских дошкольных и школьных учреждений запрещается курить.
Должен быть определен порядок проведения временных огневых и других пожароопасных работ, порядок осмотра и закрытия помещений после окончания учебных занятий и других мероприятий в учебном учреждении.
Учебные заведения относятся к объектам с массовым пребыванием людей, поэтому особое внимание здесь должно уделяться содержанию путей эвакуации. Каждое здание должно иметь не менее двух эвакуационных выходов: если один из них отрезан огнем, для спасения учащихся используется другой. Запасные выходы должны быть свободными. Категорически запрещается забивать их гвоздями наглухо. Все двери эвакуационных выходов должны свободно открываться в сторону выхода из помещений. При пребывании людей в помещении двери могут запираться лишь на внутренние легко открывающиеся запоры.
В зданиях учебных учреждений запрещается устраивать на путях эвакуации пороги, турникеты, раздвижные вращающиеся двери и другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей. Нельзя устанавливать металлические решетки и жалюзи на окнах: в случае опасности окна могут стать дополнительными путями эвакуации.
Лестницы – важнейший путь эвакуации, поэтому нельзя устраивать кладовые под лестничными маршами. Запрещается отделывать пути эвакуации и учебные помещения школ деревом, пластиком и другими горючими материалами. В случае пожара это чревато серьезными последствиями.
На случай отключения электроэнергии, у обслуживающего персонала должны быть электрические фонари, не менее одного на каждого работника дежурного персонала.
Из школьных помещений наибольшую опасность представляют собой химические лаборатории, кабинеты физики и учебные мастерские. Обычно здесь применяют горючие материалы и вещества, легкогорючие жидкости, спиртовки, электроприборы и другое оборудование. Поэтому соблюдать меры пожарной безопасности в этих помещениях надо особенно осторожно.
В учебных мастерских должен соблюдаться строгий противопожарный режим. Убирать мусор, отходы и промасленную ветошь из таких помещений необходимо после каждого занятия. Заниматься и работать в мастерских учащиеся могут только в присутствии и под руководством преподавателей производственного обучения.
Ежедневно по окончании занятий в классах, мастерских или лабораториях преподаватели, лаборанты или лица, ответственные за пожарную безопасность, должны тщательно осмотреть закрываемые помещения, устранить обнаруженные недочеты и обесточить электросети.
Каждый преподаватель и ученик должны быть готовы к действиям в экстремальной ситуации. При возникновении пожара ученик должен незамедлительно сообщить об этом учителю или в пожарную охрану.
Первоочередной обязанностью всех работников учебного учреждения является спасение жизни учащихся при пожаре. Руководитель учреждения, преподавательский и обслуживающий персонал в случае возникновения пожара обязаны:
– немедленно сообщить о пожаре в пожарную охрану по номерам «01» (со стационарных телефонов) или «101» (с сотовых);
– принять все зависящие от них меры к эвакуации учащихся из помещений (учащиеся младших классов эвакуируются в первую очередь). Эвакуацию детей нужно начинать из того помещения, где возник пожар, а также из помещений, которым угрожает опасность распространения пожара;
– направить учащихся в безопасное место, после чего обязательно провести поимённую перекличку детей по списку (журналу);
– по возможности приступить к тушению пожара своими силами и имеющимися в учреждении средствами пожаротушения;
– необходимо обеспечить встречу пожарного подразделения. Встречающий, по возможности, должен чётко проинформировать пожарных о сложившейся обстановке, сообщить, все ли дети эвакуированы из горящего здания, о степени угрозы людям, сколько их осталось, где они находятся и на каком этаже, в каких помещениях, как в эти помещения быстрее проникнуть.
Никогда не забывайте, что при пожаре дорога каждая секунда. Помните, чем раньше вы обнаружите пожар и сообщите о нём в пожарную охрану, тем меньше и страшнее будут его последствия.
